剧情简介
第一()(yī )次真正(zhèng )去远一点的地方是一个人去北京，那时候坐上()火车真是感()触不已，真有点少女怀春的样子，看窗外景物慢慢移动，然后只身去往()一(yī )个陌生()(shēng )的地方，连下了火车去什么地方都不知道。以后陆陆续续坐了几次()(cì )火车，发现()坐火车的诸多坏处，比如我睡觉的时候最不喜欢有人打呼噜(lū )，还有()(yǒu )大站小站都要停，恨不得看见路边插了个杆子都要停一()停，虽然坐(zuò() )火车有很多所谓的情趣，但是我想所有声称自己喜欢坐火车旅行(há()ng )的人八(bā )成()是因为买不起飞机票，就如同所有声称车只是一个代步工具只要(yà()o )能挪动(dòng )就()可以不必追求豪华舒适品牌之类的人只是没钱买好车一样，不(bú )信()送他(tā )一个奔驰宝马沃尔沃看他要不要。 或者说当遭受种()种暗算，我始()终(zhōng )不曾想过要靠在老师或者上司的大腿上寻求温暖，只是需要一()个(gè )漂亮如()(rú )我想象的姑娘，一部车子的后座。这样的想法十分消极，因为据说(shuō() )人在这(zhè )样()的情况下要奋勇前进，然而问题关键是当此人不想前进的时候(hòu )，是()否(fǒu )可以让他安静。 刚才就涉及到一个什么行为规范什么()之类扣分的问(wèn )题，行为规范本来就是一个空的东西。人有时候是需要秩序，可(kě() )是这样(yàng )正()常的事情遇上评分排名就不正常了，因为这就和教师的奖金与面子()有直(zhí )接的()关系了，这就要回到上面的家长来一趟了。 孩子是一个很容(róng )易对看()(kàn )起来好像知道很多东西的人产生崇拜心理的人，可是能()当教师的至(zhì )少已经是成年人了，相对于小学的一班处男来说，哪怕是一个流(liú() )氓，都(dōu )能让()这班处男肃然起敬。所以首先，小学的教师水平往往是比较低的。教(jiā()o )师本来就是()一个由低能力学校培训出来的人，像我上学的时候，周围只(zhī )有成绩()实在不行，而且完全没有什么特长，又不想去当兵，但考大(dà() )专又嫌难听的人才选择了师范，而在师范里培养出一点真本事，或者又(yòu )很漂亮()，或者学习优()异的人都不会选择出来做老师，所以在师范里又只有(yǒu )成绩实在不()行，而且完全()没有特长，又不想去当兵，嫌失业太难(nán )听的人(rén )选择了做教师。所以()可想教师的本事能有多大。 我有一次做什么节(jiē )目的时候()，别人请来了一堆学有成果的专家，他们知道我退学以(yǐ )后痛心(xīn )疾首地告诉我()：韩寒，你不()能停止学习啊，这样会毁了你啊。过高的文凭(píng )其实已经毁了他们，而()学历越高的()人往往思维越僵。因为谁告诉(sù )他们我(wǒ )已经停止学习了？我只是()不在学校学习而已。我在外面学习得挺好(hǎo )的，每天不知不()觉就学习了解到很多东西。比如做那个节目的当(dāng )天我就(jiù )学习了解到，往往学()历越高越笨()得打结这个常识。 半个小时以后我觉得这(zhè )车如果论废铁的价钱卖()也能够我一()个月伙食费，于是万般后悔地(dì )想去捡(jiǎn )回来，等我到了后发现车已()经不见踪影。三天以后还真有个家伙骑(qí )着这车到处乱窜()，我冒死拦下那车以后说：你把车给我。 注②：不幸的(de )是三环路也终于变成了二()环路以前那()样。(作者按。) - 我当时只是在观察并且(qiě )不解，这车为什么还能不报废。因()为这是89款的()车。到现在已经十(shí )三年了(le )。 我之所以开始喜欢北京是因为北京很少()下雨，但是北京的风太大(dà )，昨天回到住的地方，从车里下来()，居然发现风大得让我无法逼近住所(suǒ )，我抱(bào )着买的一袋苹果顶风大笑，结果吃()了一口沙子()，然后步步艰难，几(jǐ )乎要匍匐前进，我觉得随时都能有一阵大风将我()吹到小区马()路对(duì )面的面(miàn )馆。我不禁大骂粗口，为自己鼓劲，终于战胜大自然，安()然回到没(méi )有风的地方。结果今天起来太阳很好，不知道什么时候又要有风。 -
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