教师或者说学校经常()犯的一个大错误就是孤()立看不顺眼(yǎn )的。比如,有一人考试成绩很差,常常不及格,有的教师(shī )就经常(cháng )以拖()低班级平均分为名义,情不()自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出(chū )一个学(xué )生()犯错全班受罪的没有师德()的事情。有的教师潜意识的目(mù )的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全()的学生的排挤。如果不是()这样,那这件事情就做得没有意义了。 我有一次做什么节目的时(shí )候,别(bié )人请来了()一堆学有成果的专家,他们()知道我退学以后痛心疾首地告诉我:韩寒,你不能停止()学习啊,这样会毁了你啊。过()高的文凭其实已(yǐ )经毁了他们,而学历越高的人往往思维越僵。因为谁告诉他们我()已经停止学习了(le )?我只()是不在学校学习而已。我在外面学习得挺好的,每(měi )天不知(zhī )不觉就学习了解到很()多东西。比如做那个节目的()当天我就学习了解到,往(wǎng )往学历(lì )越高越笨得打结这()个常识。 到了北京以后我打()算就地找工(gōng )作,但(dàn )这个想法很快又就地放弃。 我不明白我为什么要抛弃这些人(),可能是我不(bú )能容忍这()些人的一些缺点,正如同他们不能容忍我的车一(yī )样。 孩(hái )子是一个很容易对看起()来好像知道很多东西的人()产生崇拜心理的人,可是(shì )能当教(jiāo )师的至少已经是成()年人了,相对于小学的一班()处男来说,哪怕是(shì )一个流氓,都能让这班处男肃然起敬。所以首先,小学的教师水平()往往是(shì )比较低的。教师()本来就是一个由低能力学校培训出来的人(rén ),像我(wǒ )上学()的时候,周围只有成绩实()在不行,而且完全没有什么()特长,又不想去(qù )当兵,但考大专又嫌难听的人才选择了()师范,而在师范里培养出(chū() )一点真(zhēn )本事,或者又很漂亮,或者学习优异的人都不会选择出来做老师,所以在(zà()i )师范里又只有成绩实在()不行,而且完全没有特长,又不想去当兵(bīng ),嫌失业太难听的()人选择了做教师。所以可()想教师的本事能有多大。 我()当(dāng )时只是(shì )在观察并且不解,这车为什么还能不报废()。因为这是89款的(de )车。到(dào )现在()已经十三年了。 后来我将我出的许多文字作点修改以后出版,销量出(chū )奇的好,此时()一凡已经是国内知名的()星,要见他还得打电话给他(tā )经济人,通常的答案是一凡正()在忙,过会儿他会转告。后()来我打过多次,结果全(quán )是()这样,终于明白原来一凡的经济人的作用就是在一凡的()(de )电话里(lǐ )喊:您所拨打的()用户正忙,请稍后再拨。 年少的时候常常想能开一辆敞篷(péng )车又带着自己喜欢的人()在满是落叶的山路上慢慢,可是现在我发(fā )现这是很难的。因为首先开着敞篷车的()时候旁边没有自己喜欢()的姑娘,而(ér )有自己(jǐ )喜欢的姑娘在边上的时候又没开敞篷车,有敞篷的车和自(zì() )己喜欢(huān )的姑娘的时候偏()偏又只能被堵车在城里。然后随着时间过去,这样的冲动(dòng )也越来越少,不像上学的()时候,觉得可以为一个姑娘付出一切——对了,甚至还有生命。