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剧情简介
贺勤走到两个学生面前站()着，大有护犊子的意思, 听完教导主任()的话，不紧不慢地说：主任说得很对()，但我是他们的班主任，主任说他们早()恋，不知道依据是什么？我们做老师()的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的(de )比赛(sài )。 孟(mèng )行悠(yōu )这才(cái )放心(xīn )：那就好，勤哥()是个好老师，绝对不能走。 孟行悠真是()服了：主任，快上课了，咱别闹了成吗()？ 思绪在脑子里百转千回，最后迟砚()放弃迂回，也是出于对孟行悠的尊重()，选择实话实说：那天如果不是你，我()也会那么做。 阿姨在那边提醒，迟砚走过去扫码付钱(qián )，把(bǎ )两个(gè )果子(zǐ )接过(guò )来，说了声谢谢。 景宝扑腾两下，不太乐()意被哥哥抱着，小声地说：不要抱我()我自己走 你又不近视，为什么要戴眼()镜？孟行悠盯着走过来的迟砚，狐疑()地问，你不会是为了装逼吧？ 迟砚嗯()了声，拿出手机一看上面的来电显示()，往旁边走了几步才接起来。 贺勤这个(gè )班主(zhǔ )任，还真(zhēn )是被(bèi )他们(men )这帮(bāng )学生()小看了啊。
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