剧情简介
主任毫不讲理：怎么别的同学就没有天天在一起？ 孟(mèng )行悠扪心自问()，这感觉好像不算很糟糕，至()少比之前那种漂浮不定怀()疑自己的感觉好上一百倍(bèi )。 贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完()教导主任的话，不紧不慢地()说：主任说(shuō )得很对，但我()是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学(xué() )生，也得有理有据, 教育是一()个过程，不是一场谁输谁赢()的比赛。 迟梳拉住孟行悠的()手，避开两(liǎng )个男生，小声与他耳语：小可爱，你偷偷跟我说，你们是不是在谈恋爱？() 迟砚关灯锁门，四个(gè )人一()道走出教学楼，到楼下时，霍()修厉热情邀请：一起啊，我请客，吃什么随便点。 跟迟砚并(bìng )排站着，孟行悠发现自己()还不到他的肩膀，心塞地叹()口气：我还在长身体，受不()住这种摧残。 景宝抬起头，可能孟行悠长得太纯良了些，让孩子产生不了防备感，他试着跟她对话：那你哥(gē )哥()叫什么 他们一男一女来往()密切，我看得真真的，就算没()有早恋，也有这个苗头！ 景宝不知道(dào )是怕生还是觉得自己完成了哥哥交代的任务(), 撇下孟行悠转身跑回迟砚()身边去，站在他身后拽着(zhe )迟()砚外套衣角, 垂着小脑袋，再无别的话。
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