如果在内地,这个问题的回答会()超过一千字,那些连自己的车的驱动方式都不(bú )知道的记者编辑肯定会()分车的驱动方式和油门深浅的控制和车身重量转()移等等回答到自己都忘记了问题是什么。 而那些学()文科的,比如什么摄影()、导演、古文、文学批评等等(尤其是文学类)学科()的人,自豪地拿出博士甚至还加一个后的文凭的时()候,并告诉人们在学校里已经学了二十(shí )年的时候,其愚昧的程度不亚于()一个人自豪地宣称自己在驾校里已经开了二十年()的车。 我说:只要你能想出来,没有配件我们可以帮()你定做。 其实只要不超()过一个人的控制范围什么速度都没有关系。 这就是()为什么我在北京一直考虑要一个越野车。 孩子是一()个很容易对看起来好像知(zhī )道很多东西的人产生崇拜心理的人,可是能()当教师的至少已经是成年人了,相对于小学的一班()处男来说,哪怕是一个流氓,都能让这班处男肃然起()敬。所以首先,小学的教()师水平往往是比较低的。教师本来就是一个由低能()力学校培训出来的人,像我上学的时候,周围只有成()绩实在(zài )不行,而且完全没有什么特长,又不想去当()兵,但考大专又嫌难听()的人才选择了师范,而在师范里培养出一点真本事(),或者又很漂亮,或者学习优异的人都不会选择出来()做老师,所以在师范里()又只有成绩实在不行,而且完全没有特长,又不想去()当兵,嫌失业太难听的人选择了做教(jiāo )师。所以可想()教师的本事能有多大。 第二是善于打小范围的配合()。往往是三个互相认识()的哥儿们,站在方圆五米的一个范围里面,你传我我()传他半天,其他七个人全部在旁边观赏,然后对方逼()近了,有一个哥儿们(这个哥儿们往往是站得最靠近自家大门的)支撑不住(),突然想起来要扩(kuò )大战线,于是马上醒悟,抡起一脚(),出界。 当我在学校里的时候我竭尽所能想如何才能()不让老师发现自己喜()欢上某人,等到毕业然后大家工作很长时间以后说()起此类事情都是一副恨当时胆子太小思想幼稚的()表情,然后都纷纷表示现在如果当着老师的面上床都行。 这首诗写好以后(),整个学院不论爱好文学还是不爱好文学的全部大()跌眼镜,半天才弄明白,原来那傻×是写儿歌的,第一()首是他的儿歌处女作(),因为没有经验,所以没写好,不太押韵,一直到现在这()首,终于像个儿歌了。